«Éduquer, ce n’est pas dresser», la méthode Montessori à Dubai.

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La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation qui place l’enfant au centre de ses apprentissages et dont le but est d’aider l’enfant à acquérir une discipline intérieure ainsi qu’une parfaite autonomie.
Ici, l’éducation est considérée comme une « aide à la vie »: on y encourage les enfants à développer leur confiance en soi, leur autonomie, à évoluer librement et à leur propre rythme. «L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. » Maria Montessori, première femme médecin d’Italie, dévouée à la cause des enfants et à l’origine de la méthode d’éducation qui porte son nom (elle en a ouvert la première école au début des années 1900). Elle dit aussi «Éduquer, ce n’est pas dresser»…La méthode développée par Maria Montessori compte aujourd’hui de nombreux adeptes à travers le monde et les Émirats ne font pas exception à la règle. La pédagogie Montessori, ne s’applique en principe que pour les enfants de 3 à 12 ans mais il existe aussi des collèges et des lycées « d’inspiration montessorienne », en France notamment. L’école est constituée de « Maisons des Enfants » dans lesquelles les classes élémentaires réunissent les enfants par trois ans d’âge – 3/6 ans – 6/9 ans – 9/12 ans. Les principes fondamentaux: – La liberté c’est le principe fondateur de la méthode puisque selon Montessori. Comme les enfants n’ont pas tous les mêmes besoins au même moment, ils sont libres de choisir leur activité parmi celles qui leur sont proposées, et y passer le temps autant ou aussi peu de temps qu’ils veulent. Ils ont aussi le droit de parler à voix basse et de se déplacer dans la classe, tant qu’ils ne perturbent pas l’ambiance de travail. – Un matériel et un environnement spécifiques adaptés à l’évolution constante de l’enfant, à sa taille et à sa force afin de stimuler son «auto activité », – L’autodiscipline: l’enfant est invité à repérer lui-même ses erreurs. – Le respect du rythme de chacun « Peu importe que l’enfant soit rapide ou lent, tant qu’il est concentré. » La méthode prend aussi en considération, que le rythme de chacun peut varier en fonction des moments de la journée, de l’activité, des différentes périodes de son développement, et que les apprentissages des enfants se font par à-coups. – L’apprentissage par l’expérience Pour s’approprier les concepts, l’enfant doit manipuler, concrètement, avec ses cinq sens grâce à, là encore, l’utilisation de matériel adapté (ex: des perles pour apprendre les unités, les dizaines…). – L’activité autonome est mise en avant et l’enfant passe de périodes où il s’occupe et expérimente seul afin de se faire ses propres idées à lui. – « L’éducation, une aide à la vie » Pour Maria Montessori, l’enfant est bon, et il suffit de le respecter pour qu’il le reste. Le respecter, c’est l’inviter à respecter les autres, et donc, le préparer à une vie sociale harmonieuse. alt Le programme Les activités proposées aux enfants dépendent chacune d’un domaine facilement identifiable : vie pratique, sensoriel, mathématiques, langage, sciences, histoire et géographie, musique et art. L’enfant choisit lui-même ses activités, en étant toutefois guidé par l’éducatrice montessorien dont le rôle est d’inciter les enfants à s’intéresser à tous les domaines, à multiplier les nouveautés et à solliciter la curiosité pour tout … tout en respectant quand même le programme de l’Education Nationale. Un exemple de la charte des rôles et devoirs de l’éducateur selon Maria Montessori : • Ne touchez jamais l’enfant sauf s’il vous y invite (d’une manière ou d’une autre). • Ne dites jamais de mal d’un enfant devant lui ou en son absence. • Concentrez votre effort à renforcer et à aider le développement de ce qui est positif en l’enfant. • Mettez toute votre énergie dans la préparation du milieu, prenez-en soin régulièrement d’une façon méticuleuse. • Aidez l’enfant à établir de bonnes relations avec le milieu. • Soyez toujours prêt (e) à répondre à l’appel de l’enfant qui a besoin de vous, écoutez et répondez toujours à l’enfant qui a recours à vous. • Respectez l’enfant qui fait une erreur et qui peut, soit sur le moment se corriger de lui-même, mais arrêtez fermement et immédiatement tout mauvais usage du matériel et toute action qui met en danger l’enfant, son développement, ou les autres enfants.Etc… Quelques écoles proposant la méthode Montessori à Dubai: Raffles International School Nursery Tel: +971 4 4271241 Little Land Nursery & Montessori Centre Tel: +971 4 394 4471 Gulf Montessori Institute Tel: +971 4 282 2402 De La Salle Montessori Tel: +9714-3986218 First Steps Nursery Montessori Tel:+971 4 348 6301
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